29.06.2016.Повторили пройденный материал.
Зашли в план пректа и заполнили активности,расписание во времени.
Говорили о дифференционном обучении.
Оценили наши проекты с помощью чеклиста и заполненные чеклисты отправили тренеру.

27.06.2Вспомнили материал прошлого занятия.В Гугл-формах сделали тесты для опреднления предыдущих знаний.Сделали презентации наших проектов,получили обратную связь оттренера и от коллег,посмотрели примеры самооценки учащихся работ,получили домашнее задание..

5 день занятий. 21.06.2016.

Повторили материал прошлого занятия.Поговорили,какое значение имеет использование 

публикаций в образовательном процессе, проектном обучении.

Посмотрели примеры ученических работ.

Познакомились с программой "Publition",научились,как с ней работать. 

Сделали ученический буклет.Поговорили об авторских правах. 

6 день занятий.22.06.2016.

Повторили материал предыдущего занятия.Поговорили о методах оценивания. 

Рассмотрели 5 стратегий оценивания, просмотрели в каждой стратегии методы и инстру-

менты оценивания.Выбрали нужные для нас методы и инструменты,записали их на шаб-лон.В интернете просмотрели несколько форм оценивания,посмотрели,как работать в 

Gugl-формах, чтобы создать эл.тесты.

2 июня,2016г.
Второй день занятий прошел  очень плодотворно.Вспомнили материал прошлого занятия.
Подобрали тему проекта.Поделились идеями в группе,каждый взял для себя что-то  из
обсуждения на заметку.Создали электронное портфолио.